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Físico Química · Introducción a la ciencia · Tema 4

4. Propiedades y fenómenos

Sin empezar

¿Cómo sabés si una propiedad depende de la cantidad y si un cambio es físico o químico?

Consigna. Clasificá propiedades en intensivas/extensivas y fenómenos en físicos/químicos, con un ejemplo de cada tipo.

Lo que vemos Lo que pasa con las partículas Cómo lo escribimos

Requiere: Química y física

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Lectura de clase

Consigna

Clasificá propiedades en intensivas/extensivas y fenómenos en físicos/químicos, con un ejemplo de cada tipo.

¿De qué se trata?

Para describir la materia hace falta distinguir qué propiedad medís y qué tipo de cambio ocurre. Son dos clasificaciones distintas: no las mezcles.

Ideas clave

Propiedades intensivas y extensivas

  • Intensiva: no depende de la cantidad de muestra. Si partís el trozo, el valor se mantiene (en las mismas condiciones).
    • Ejemplos: densidad, punto de fusión, punto de ebullición, temperatura, color (con cuidado: mismas condiciones).
  • Extensiva: depende de cuánto hay.
    • Ejemplos: masa, volumen, energía total de la muestra.

La densidad d=m/Vd = m / V combina dos extensivas: el cociente es intensivo.

Fenómenos físicos y químicos

  • Físico: cambia alguna propiedad observable, pero no aparece una sustancia nueva.
    • Ejemplos: fundir hielo, cortar papel, disolver sal (en este nivel: se recupera al evaporar), doblar un alambre.
  • Químico: las sustancias iniciales se transforman; aparece sustancia distinta.
    • Ejemplos: oxidación del hierro, combustión, leche que se corta por ácido, efervescencia con gas nuevo.

Pistas de posible cambio químico (ninguna sola basta): color que no vuelve, gas sin hervir, sólido nuevo, olor distinto, calor espontáneo. La pregunta clave: ¿sigue siendo la misma sustancia?

🔍 Macro: vaso de agua chico/grande; hielo vs. clavo oxidado.
⚛️ Submicro: mismo tipo de partículas (físico) vs. reordenamiento (químico).
✏️ Simbólico: d=m/Vd = m/V; ecuaciones solo cuando hay reacción.

Errores frecuentes

Lo que muchos piensanQué pasa en realidad
Intensiva = “muy intensa”.Significa: no depende de la cantidad.
Si se ve distinto, es químico.Derretir hielo es físico: sigue siendo agua.
Si se puede revertir, es físico.Un vaso roto es difícil de “revertir” y no hay sustancia nueva.

Para pensar

  1. Partís una barra de chocolate. ¿Qué pasa con la masa? ¿Y con el punto de fusión?
  2. Clasificá: hervir agua; quemar alcohol; partir tiza; tostar pan hasta ennegrecer.
  3. ¿La temperatura es intensiva o extensiva? Justificá.

Autoevaluación

Marcá: densidad → intensiva; masa → extensiva; fusión del hielo → físico; oxidación → químico.

Nota para el docente

Exigir ejemplo en cada categoría. Disolución de sal: físico en este nivel. No aceptar “reversible = físico” como única definición.

Práctica rápida

Cómo se usa esta práctica

Elegí una opción: la devolución explica el porqué. El repaso se guarda en este navegador (como en Uniones).

Intensiva o extensiva:

Densidad
Masa
Volumen
Punto de ebullición

Físico o químico:

Hielo que se derrite
Hierro que se oxida
Partir una tiza
Quemar papel

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Presentación de clase

Modo clase (proyector) y modo alumno (consignas con devolución).

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